初中生物練習(xí)題之用藥和急救

第八單元第二章用藥和急救 一、選擇題（共20題，每題2分，共40分） 1、藥店里標(biāo)有 OTC 標(biāo)志的一類藥屬于（B） A．處方藥B．非處方藥C．外用藥D．口服藥 2、 是藥三分毒 ，以下關(guān)于安全用藥的說法正確的是（

2019-08-21   

初中生物練習(xí)題之初中生物練習(xí)題之

八年級(jí)下生物中考復(fù)習(xí)練習(xí)（12） 十二、傳染病和免疫 知識(shí)點(diǎn)： 1傳染病是由外來的_________引起的，具有_______。引起傳染病的______、________、和_______等生物，稱為________。 2傳染病能夠在人群中流行

2019-08-21   

初中生物練習(xí)題之擇健康的生活方式

人教版八年級(jí)下冊(cè)生物8.3.2選擇健康的生活方式練習(xí)題 一、單選題 1.青少年要堅(jiān)決拒絕毒品，下列都不屬于毒品的是（） A.咖啡、香煙B.可卡因、嗎啡C.冰毒、大麻D.搖頭丸、海洛因 2.青少年要選擇健康的生活方

2019-08-21   

初中生物練習(xí)題之八年級(jí)生物科試卷

八年級(jí)生物科試卷 一、選擇題：（每題2分，共40分。請(qǐng)將正確答案填在題后答題欄中，否則不得分。） 1、下列細(xì)胞中屬于免疫細(xì)胞的是（） A、紅細(xì)胞B、血繡C、淋巴細(xì)胞D、腺細(xì)胞 2、免疫的第一個(gè)功能過高時(shí)可

2019-08-21   

初中生物練習(xí)題之生物學(xué)科周周清作業(yè)

第一周生物學(xué)科周周清作業(yè) （時(shí)間30分鐘滿分）設(shè)計(jì)人：寧尚松審閱人： 班第學(xué)習(xí)小組學(xué)生姓名 一、選擇題（每題1分） 1.夏季是細(xì)菌性痢疾的多發(fā)季節(jié)，為預(yù)防該傳染病的發(fā)生與流行，防疫部門嚴(yán)禁學(xué)校食堂二次

2019-08-21   

初中生物練習(xí)題之擇健康的生活方式

人教版八年級(jí)下冊(cè)生物8.3.2選擇健康的生活方式練習(xí)題 一、單選題 1.青少年要堅(jiān)決拒絕毒品，下列都不屬于毒品的是（） A.咖啡、香煙B.可卡因、嗎啡C.冰毒、大麻D.搖頭丸、海洛因 2.青少年要選擇健康的生活方

2019-08-21   

初中生物練習(xí)題之傳染病及其預(yù)防

人教版八年級(jí)下冊(cè)生物8.1.1傳染病及其預(yù)防練習(xí)題 一、單選題 1.正在患病毒性肝炎的人，屬于（） A.病原體B.易感人群C.傳播途徑D.傳染源 2.不隨地吐痰有利于預(yù)防： A.消化道傳染病B.呼吸道傳染病C.血液傳

2019-08-21   

初中生物練習(xí)題之評(píng)價(jià)自己的健康狀況

人教版八年級(jí)下冊(cè)生物8.3.1評(píng)價(jià)自己的健康狀況練習(xí)題 一、單選題 1.通過生物發(fā)酵制成的食品稱為白色食品，下列哪項(xiàng)屬白色食品（） A.面粉B.海帶C.花生油D.食醋 2.下列各項(xiàng)評(píng)價(jià)健康的指標(biāo)中，屬于評(píng)價(jià)社會(huì)適

2019-08-21   

初中生物練習(xí)題之免疫與計(jì)劃免疫

人教版八年級(jí)下冊(cè)生物8.1.2免疫與計(jì)劃免疫練習(xí)題 一、單選題 1.移植的器官不容易成活，從免疫的角度分析，被移植的器官相當(dāng)于（） A.抗原B.抗體C.病原體D.疫苗 2.下列屬于非特異性免疫的是（） A.患過麻

2019-08-21   

初中生物練習(xí)題之了解自己增進(jìn)健康

人教版八年級(jí)下冊(cè)生物8.3了解自己增進(jìn)健康練習(xí)題 一、單選題 1.小強(qiáng)同學(xué)的文具盒丟了，老師和同學(xué)懷疑是小明偷去了，小明怎么也解釋不清楚，小明同學(xué)的下列做法正確的是（） A.與老師頂撞，說明委屈 B.與同

2019-08-21   

初中生物練習(xí)題之　"傳染病與免疫"

傳染病與免疫 知識(shí)盤點(diǎn)及概念辨析 前言：傳染病和免疫的重點(diǎn)是傳染病的概念、傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)和預(yù)防措施、人體的三道防線及免疫等，這些內(nèi)容在歷年中考幾乎都涉及，并占有一定分值。在復(fù)習(xí)時(shí)，還要注意與微

2019-08-21   

初中生物練習(xí)題之傳染病與免疫

傳染病與免疫 知識(shí)盤點(diǎn)及概念辨析 前言：傳染病和免疫的重點(diǎn)是傳染病的概念、傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)和預(yù)防措施、人體的三道防線及免疫等，這些內(nèi)容在歷年中考幾乎都涉及，并占有一定分值。在復(fù)習(xí)時(shí)，還要注意與微

2019-08-21   

初中生物練習(xí)題之傳染病和免疫練習(xí)題

人教版八年級(jí)下冊(cè)生物8.1傳染病和免疫練習(xí)題 一、單選題 1.患過麻疹的人，體內(nèi)能產(chǎn)生一種抵抗麻疹病毒的蛋白質(zhì)．這種蛋白質(zhì)和麻疹病毒分別為（） A.抗體和抗體B.抗原和抗體C.抗原和抗原D.抗體和抗原 2.H7N9

2019-08-21   

初中生物練習(xí)題之人體的免疫防線練習(xí)題

蘇科版八年級(jí)下冊(cè)生物24.1人體的免疫防線練習(xí)題 一、單選題 1.下列屬于計(jì)劃免疫的是（） A.患過腮腺炎的人以后不再患腮腺炎B.給剛出生的嬰兒接種卡介苗 C.給腸炎患者注射青霉素D.給山區(qū)人民供應(yīng)碘鹽預(yù)防甲

2019-08-21   

初中生物練習(xí)題之"傳染病與免疫"知識(shí)點(diǎn)

傳染病與免疫 知識(shí)盤點(diǎn)及概念辨析 前言：傳染病和免疫的重點(diǎn)是傳染病的概念、傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)和預(yù)防措施、人體的三道防線及免疫等，這些內(nèi)容在歷年中考幾乎都涉及，并占有一定分值。在復(fù)習(xí)時(shí)，還要注意與微

2019-08-21   

初中生物練習(xí)題之健康地生活

第八單元健康地生活 1、人類的疾病：非傳染�。河捎谧陨硪蛩鼗蛲饨缬泻Φ奈锢硪蛩�、化學(xué)物質(zhì)引起的。 傳染病：人體受到細(xì)菌、疾病或寄生蟲等生物的侵染而引起的。 2、引起傳染病的細(xì)菌、病毒、寄生蟲等生物稱

2019-08-21   

初中生物練習(xí)題之人類對(duì)疾病的抵御

第23章人類對(duì)疾病的抵御 第1節(jié)人體的免疫防線 1.人體免疫系統(tǒng) （1）病原體：人類生活環(huán)境存在的致病生物，如部分細(xì)菌、病毒和一些低等動(dòng)物等，統(tǒng)稱為病原體。 （2）免疫系統(tǒng)包括免疫器官、免疫細(xì)胞和免疫物

2019-08-21   

初中生物練習(xí)題之人類對(duì)疾病的抵御

第23章人類對(duì)疾病的抵御 第1節(jié)人體的免疫防線 1.人體免疫系統(tǒng) （1）病原體：人類生活環(huán)境存在的致病生物，如部分細(xì)菌、病毒和一些低等動(dòng)物等，統(tǒng)稱為病原體。 （2）免疫系統(tǒng)包括免疫器官、免疫細(xì)胞和免疫物

2019-08-21   

初中生物知識(shí)點(diǎn)梳理之藥物的安全使用

【例】假如你患了感冒，下列選藥和用藥你認(rèn)為正確的做法是()。? A.選用價(jià)格高的藥B.加倍用藥量可以提前康復(fù)? C.按說明服藥D.增加服藥次數(shù)，療效會(huì)更好? 解析：凡是藥物都有一定的毒副作用，只是程度輕重不同而已

2018-05-29   

初中生物知識(shí)點(diǎn)梳理之傳染病的特點(diǎn)及預(yù)防

【例】傳染病的易感人群是指()。? A.對(duì)某種傳染病缺免疫力而容易感染該病的人? B.沒有接種疫苗的人? C.經(jīng)常播散病原體的人群? D.未曾感染過某種傳染病的人群? 解析：易感人群是指某種傳染病缺乏免疫力或體質(zhì)較

2018-05-29   

初中生物知識(shí)點(diǎn)梳理之汗液的形成與排出

【例】某人劃破了手指導(dǎo)致出血，傷口至少深至皮膚的()。 A.表皮B.生發(fā)層C.角質(zhì)層D.真皮? 解析：本題考查的是皮膚的結(jié)構(gòu)。皮膚包括表皮和真皮兩部分，表皮由角質(zhì)層和生發(fā)層組成，表皮內(nèi)沒有血管和神經(jīng)，真皮中有大

2018-05-29   

初中生物知識(shí)點(diǎn)梳理之尿的形成與排出

【例1】某人的尿量比正常情況下多數(shù)倍，發(fā)生蹭的部位可能是()。 若驗(yàn)?zāi)虬l(fā)現(xiàn)其中有紅細(xì)胞、蛋白質(zhì)等，估計(jì)蹭的部位可能是()。 A.腎小球B.腎小體C.腎小管D.腎小囊? 解析：本題考查的主要是尿的形成的有關(guān)知識(shí)。腎單

2018-05-29   

初中生物知識(shí)點(diǎn)梳理之人體內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸知識(shí)點(diǎn)匯總

序號(hào) 人體內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸知識(shí)點(diǎn)匯總 1 物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體 2 物質(zhì)運(yùn)輸?shù)钠鞴?3 物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐緩?4 關(guān)注心血管健康 人體內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸知識(shí)點(diǎn)匯總

2018-05-29   

初中生物知識(shí)點(diǎn)梳理之關(guān)注心血管健康

【例】吸煙對(duì)心臟的影響不包括() A使紅細(xì)胞數(shù)量增加B使血液粘稠C使血管腔變窄D加重了心臟的負(fù)擔(dān) 解析：煙草中的尼古丁能使血管紅細(xì)胞數(shù)量增加、血液變稠，增加心臟負(fù)擔(dān)。血管腔變窄血壓升高主要由一些脂肪物質(zhì)沉淀

2018-05-29   

【例1】某人得了急性扁桃體炎，醫(yī)生在其臀部注射藥物。藥物從臀部吸收到達(dá)扁桃體的過程中，血液經(jīng)過心臟和肺的次數(shù)依次是()。 A.2、1B.1、2C.1、1D.0、0? 解析：本題考查的是血液的循環(huán)途徑。注射的藥物在臀部吸收

2018-05-29   

【例1】與對(duì)應(yīng)的靜脈相比，動(dòng)脈的主要特征是()。? ①管壁較厚②管壁較薄③彈性大④彈性�、莨芮淮螈薰芮恍� ⑦管內(nèi)血流速度快⑧管內(nèi)血流速度慢⑨不具瓣膜⑩常具瓣膜? A.①③⑤⑦⑨B.②④⑥⑧⑩C.①③⑥⑦⑨D.②④

2018-05-29   

初中生物知識(shí)點(diǎn)梳理之物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體

【例1】有一位成年男性剛從青藏高原歸來，下列哪一項(xiàng)可能是他的血常規(guī)化驗(yàn)結(jié)果?() A.RBC4.9 1012/LWBC8.2 109?/LHB132g/LPLT216 109/L? B.RBC7.9 1012/LWBC7.2 109/LHB232g/LPLT203 109/L? C.RBC4.9 1012/LWBC18

2018-05-29   

初中生物知識(shí)點(diǎn)梳理之顯微鏡的構(gòu)造和使用

【例1】用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，如果在視野中出現(xiàn)氣泡，用鑷子輕壓蓋玻片時(shí)，氣泡的變化是()。 A.不變形、不移動(dòng)B.會(huì)變形、會(huì)移動(dòng) C.不變形、會(huì)移動(dòng)D.會(huì)變形、不移動(dòng) 解析：此題考查學(xué)生在顯微鏡下對(duì)細(xì)胞和氣

2018-05-29   

初中生物知識(shí)點(diǎn)梳理之免疫與健康

一、人體的免疫功能 1.人體的三道防線: 第一道：皮膚和黏膜; 第二道：體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞; 第三道：免疫器官和免疫細(xì)胞。 2.抗體：病原體侵入人體后，刺激了淋巴細(xì)胞，淋巴細(xì)胞就會(huì)產(chǎn)生一種抵抗該病原體

2018-05-29   

初中生物知識(shí)點(diǎn)梳理之合理膳食和食品安全

例1：處于生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期的青少年，應(yīng)多吃下列哪一組食物?() ?A.甜食B.谷類食物C.含脂肪成分多的食物D.含蛋白質(zhì)、鈣、磷多的食物 解析：甜食富含糖類，糖類和脂肪攝入過多會(huì)在體內(nèi)積累;單純多吃谷類食物也不能滿足生

2018-05-29   

初中生物知識(shí)點(diǎn)梳理之消化和吸收

例1：下列關(guān)于小腸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)中，與消化無關(guān)的是()。 ?A.小腸是消化道中最長(zhǎng)的一段，一般有5～6米長(zhǎng) ?B.小腸壁內(nèi)的腸腺能分泌腸液 ?C.小腸壁內(nèi)表面有很多環(huán)形皺襞，皺襞上有很多小腸絨毛 ?D.小腸絨毛壁由一層上

2018-05-29   

初中生物知識(shí)點(diǎn)梳理之食物中的營(yíng)養(yǎng)成分

例1：人體肝臟能夠利用胡蘿卜素合成維生素，因此肝病患者同時(shí)易患()。A.軟骨病B.壞血病C.夜盲癥D.腳氣病?解體思路：我們要善于從題干中發(fā)現(xiàn)信息，題干已告訴我們肝臟能利用胡蘿卜素合成維生素，所以肝病患者同時(shí)易

2018-05-29   

初中生物知識(shí)點(diǎn)梳理之人體的免疫功能

【例1】在臨床治療上已證實(shí)，將受SARS(引起非典型肺炎的病毒)病毒感染后治愈患者(甲)的血清，注射到另一SARS患者(乙)體內(nèi)能夠提高治療效果。甲的血清中具有治療作用的物質(zhì)是()。 A.疫苗B.激素C.抗原D.抗體? 解析：

2018-05-29   

初中生物知識(shí)點(diǎn)梳理之酵母知識(shí)點(diǎn)匯總

序號(hào) 酵母知識(shí)點(diǎn)匯總 1 酵母特征 2 酵母生殖 3 酵母生長(zhǎng)條件 編輯推薦：酵母知識(shí)點(diǎn)匯總

2018-05-22   

初中生物知識(shí)點(diǎn)梳理之人體內(nèi)廢物的排出

基礎(chǔ)知識(shí)鞏固 *描述人體泌尿系統(tǒng)的組成 由腎臟(形成尿液)、輸尿管(輸送尿液)、膀胱(暫時(shí)貯存尿液)和尿道(排除尿液)組成 *腎臟的結(jié)構(gòu) 宏觀看包括皮質(zhì)和髓質(zhì)、腎盂。微觀看腎臟有100多萬個(gè)腎單位組成，每個(gè)腎單位包括

2018-05-17   

初中生物知識(shí)點(diǎn)梳理之病毒

教學(xué)目的： 1、知識(shí)方面 (1)通過學(xué)習(xí)使學(xué)生知道病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。 (2)通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生識(shí)記病毒的生命活動(dòng)特點(diǎn)。 (3)通過學(xué)習(xí)使學(xué)生知道病毒對(duì)植物、動(dòng)物和人體的危害以及病毒在生物防治上的作用。 (4)。通過學(xué)習(xí)

2018-05-17